Il progetto LANDOU (che in lingua locale significa "benefattore") nasce per rispondere alla mancanza di infrastrutture scolastiche adeguate nei villaggi di Daoudè e Bola, nel comune di Assoli, nel nord del Togo. L’iniziativa è frutto della collaborazione con le autorità locali, in particolare il sindaco e i capi villaggio, che si sono rivolti all’Associazione Difezi per affrontare con urgenza il problema dell’accesso all’istruzione.

Sebbene gli insegnanti siano regolarmente stipendiati dallo Stato, le scuole locali non dispongono delle strutture necessarie per garantire un ambiente sicuro e dignitoso per lo studio.

A Daoudè, il liceo soffre di una grave carenza di aule: parte delle lezioni si svolge sotto tettoie all’aperto, esponendo alunni e docenti a disagi e pericoli, soprattutto in caso di maltempo. Il progetto prevede la costruzione di un edificio con quattro aule, un ufficio per il direttore e un magazzino, per assicurare condizioni di apprendimento adeguate e contribuire alla lotta contro la dispersione scolastica.

A Bola, la scuola primaria è priva di spazi sufficienti per accogliere i bambini sotto i cinque anni. L’attuale struttura non riesce a soddisfare la domanda, costringendo molte famiglie a tenere i più piccoli a casa. Il progetto interviene con la costruzione di un edificio con due aule, ampliando l’offerta scolastica pubblica e favorendo l’inclusione fin dalla prima infanzia. Grazie alla realizzazione simultanea dei due edifici, il progetto beneficia anche di economie di scala che permettono di ridurre i costi complessivi di costruzione.

Il progetto LANDOU si inserisce in una visione di sviluppo locale sostenibile, in cui l’istruzione rappresenta uno strumento fondamentale di emancipazione e futuro per le giovani generazioni.